3月24日，我有幸参加了中山大学高等继续教育学院行知商学院举行的的教育训练，聆听丁品洋老师主讲的《中高层领导高效执行力提升》培训课程。他的讲课风格，与我想象中的不一样，少了一些严肃，多了一分平实亲切，幽默风趣，能让人轻松愉快地投入到学习中。所讲授的理念与方法，并不是要教我如何奉承地去讨好上司喜欢，而是以职业化的思维解决及把握在职场中的定位与角色，并在协助上司及企业取得成功的过程中，更好地成就自我。以下是我的学习心得与大家分享。
此次的学习，我与拓展部杨德欢同事伴行，第一次踏进大学校门，心情难以兴奋来形容，唯我自个心里最清楚；这也是家庭生活条件的约束，才让我无法续学，大学之梦如神马般烟消云散，唯有抱负永驻心间。我刚来大顺公司不久，就已听到经理们自豪的声音，中大MBA的课程，让他们长了见识与知识，无论对工作生活都有所帮助。当时我在想，如有机会也能让我参加中大MBA的培训，那是多么美妙的故事啊！此次的行修，只是个幸运的开始，我相信，经过努力的工作，还是会有机会接触更多学习改造。我来上课之前在网上查过校园资料，主校门的牌坊是广场中最引人注目的建筑，为古色古香的中国双层牌楼，是根据中大古牌坊的风格重建的。可惜我们是从偏北门进去，错过了雄伟壮观的主校门。经过逸仙主轴线，那是一支笔直的校园主干道，直通南北门，走过孙中山先生纪念铜像、小礼堂及校训牌，清风掠过，如一曲美妙的旋律在校园中播放。校园里鸟语花香，绿叶成阴，晨阳普照，充满阳春三月之景象！
学习期间，我始终抱着认真的态度，学习的心态去体会所学内容，这次培训尽管时间只有一天，但课程的设计较为合理，师资水平更高，学习内容也比较丰富，给我提供了一次难得充电的机会。本课程重点描述了《水平思维》与《知行合一》的含义；水平思维与垂直思维、哲学思维完全不同，垂直思维在于批判对与错，哲学思维是辨真识善与恶，而水平思维是人、事分开，讲究了高效、低效、有效与无效，如没有目标的情况下，都不知道高效或低效。知行合一，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，认为知便是行，行便是知。
第一讲，执行力的认识。执行是门学问，执行不是干活，不是做事，而是系统完成任务，是将想法变成计划，将计划变成结果的过程。但在执行的过程中，也会遇到常见的问题或执行力不佳的原因；对执行的偏差、不注重细节、不会在职权范围内处理与不坚持公司的制度或标准等问题，不同层级所常见的问题都是不一样的。执行力不佳，由于管理水平不足、制度缺失与文化乏力导致执行问题。
第二讲，个人执行力的职业理念，方向比速度更重要。在不同的地方，价值观就不一样，例如家庭、社会与职场；职场的价值观在于责任、权限与利益，职场的成功不在于你，关键在于组织的平台，要清楚自己的定位，以职业化的心态去对待所要执行的任务。
第三讲，个人执行力的责任感，耐力比体力重要。责任感是以结果为导向，对于上级来讲，是目标决定方法，对于下级来讲，是方法决定目标，定位与角色不同，所做的方法也就不一样。你一旦接收了工作，就要承担起应有的责任。
第四讲，组织执行力，领导是关键。谋事在高层，管人在领导，做事在职工，都离不开一个中心—-战略。领导要有利他心思，不是单以命令姿态要求员工做什么，而是要刚柔相济。
第五讲，组织执行力，制度是保证。建立制度不是为了完善而完善，价值在于流程与工具，要形成一种行为习惯，而且在执行制度与反馈要刚柔相济与内在的监督力，才会上行下效。
通过学习，使我拓展了视野，认清了工作方向。学完本课程，你不可能学到老师所讲的全部内容，也不可能很快学以至用，只是对目前的工作有了一个较为清楚的定位，对自己的工作职责与现状有了更好的把握，把错误犯得少一些。作为一名企业的中低层管理人员，不是做好自己的事情就可以了，更多的是需要去管理，带领自己的团队去执行组织的任务，完成组织的目标。衷心感谢公司给予我信任与学习的平台，让我更快地成长起来。